Grundlagen: Entwurfsprozess - Versionsgeschichte

Alfred Kamusella: /* Prinziploesung */

2023-10-07T16:10:48Z

Prinziploesung

← Nächstältere Version		Version vom 7. Oktober 2023, 16:10 Uhr
Zeile 222:		Zeile 222:

	* Durch sinnvolle Kombination von Wirkprinzipien kommt man zu einer Vielfalt von Wirkstrukturen (z.B. für das mechanische Prägen von Blindenschrift).		* Durch sinnvolle Kombination von Wirkprinzipien kommt man zu einer Vielfalt von Wirkstrukturen (z.B. für das mechanische Prägen von Blindenschrift).
	* Diese Vielfalt muss danach auf der Basis von [~~http~~://e-collection.library.ethz.ch/eserv/eth:25112/eth-25112-01.pdf '''Auswahl- und Bewertungsmethoden'''] reduziert werden (möglichst auf eine optimale Variante).		* Diese Vielfalt muss danach auf der Basis von [https://e-collection.library.ethz.ch/eserv/eth:25112/eth-25112-01.pdf '''Auswahl- und Bewertungsmethoden'''] reduziert werden (möglichst auf eine optimale Variante).
	* Da Musterexperimente sehr teuer und auch zeitaufwendig sind, sollte man dabei soweit wie möglich auf die numerische Simulation und Optimierung zurückgreifen.		* Da Musterexperimente sehr teuer und auch zeitaufwendig sind, sollte man dabei soweit wie möglich auf die numerische Simulation und Optimierung zurückgreifen.
	* Am Ende der Konzeptphase steht z.B. in der Gerätetechnik das technische Prinzip im Sinne eines ersten Funktionsmusters. Die Gestaltung der Baugruppen muss zumindest in Form von Skizzen soweit vorangeschritten sein, dass durch die Werkstatt das Funktionsmuster gebaut werden kann.		* Am Ende der Konzeptphase steht z.B. in der Gerätetechnik das technische Prinzip im Sinne eines ersten Funktionsmusters. Die Gestaltung der Baugruppen muss zumindest in Form von Skizzen soweit vorangeschritten sein, dass durch die Werkstatt das Funktionsmuster gebaut werden kann.

Alfred Kamusella: /* Konzeptphase */

2023-10-07T15:54:50Z

Konzeptphase

← Nächstältere Version		Version vom 7. Oktober 2023, 15:54 Uhr
Zeile 176:		Zeile 176:
	* Auf dem Niveau von Symbolen, Zeichen bzw. allgemeinen Begriffen arbeitet man gleichzeitig mit allen potentiellen Lösungen.		* Auf dem Niveau von Symbolen, Zeichen bzw. allgemeinen Begriffen arbeitet man gleichzeitig mit allen potentiellen Lösungen.
	'''Konkretisierung:'''		'''Konkretisierung:'''
	* Realisieren von idealisierter Funktion durch unterschiedlichste ~~Lösungen~~.		* Realisieren von idealisierter Funktion durch unterschiedlichste Funktionsstrukturen.

	=== Entwickeln von Funktionsstrukturen ===		=== Entwickeln von Funktionsstrukturen ===

Alfred Kamusella: /* Abstraktion der praezisierten Aufgabenstellung */

2023-10-07T15:43:52Z

Abstraktion der praezisierten Aufgabenstellung

← Nächstältere Version		Version vom 7. Oktober 2023, 15:43 Uhr
Zeile 164:		Zeile 164:
	:# redundante Angaben zusammenfassen;		:# redundante Angaben zusammenfassen;
	:# Problem lösungsneutral formulieren.		:# Problem lösungsneutral formulieren.
	* Infolge der Wichtigkeit dieses Abstraktionsschrittes sollte man das zugehörige Kapitel in der Grundlagenliteratur studieren:
	~~<div align="right">[http://books.google.de/books?id=wZQ6bpSFW9QC&lpg=PR3&dq=Pahl/Beitz%20Konstruktionslehre&pg=PA232#v=onepage&q&f=false '''Abstrahieren zum Erkennen wesentlicher Probleme'''] </div>~~
	~~<div align="right">''Pahl / Beitz / Feldhusen / Grote'': '''Konstruktionslehre''' </div>~~
	~~<div align="right">7.Auflage; Springer Verlag 2006 - ''ab Seite 232'' </div>~~

	Diese Abstraktion führt zum '''Wesen der Aufgabenstellung''', welches '''in Form eines Satzes''' zu notieren ist:		Diese Abstraktion führt zum '''Wesen der Aufgabenstellung''', welches '''in Form eines Satzes''' zu notieren ist:

Alfred Kamusella: /* Konzeptphase */

2023-10-07T15:37:41Z

Konzeptphase

← Nächstältere Version		Version vom 7. Oktober 2023, 15:37 Uhr
Zeile 150:		Zeile 150:
	<div align="center"> [[Datei:Grundlagen_Entwurfsprozess_-_Konzeptphase-Ueberblick.gif\| ]] </div>		<div align="center"> [[Datei:Grundlagen_Entwurfsprozess_-_Konzeptphase-Ueberblick.gif\| ]] </div>

	* Die Phase des Konzipierens als Strukturbildungsprozess nutzt die Erkenntnisse der Natur- und Technikwissenschaften sowie [http://de.wikipedia.org/wiki/Heuristik heuristische Prinzipien].		Die Phase des Konzipierens als Strukturbildungsprozess nutzt die Erkenntnisse der Natur- und Technikwissenschaften sowie [http://de.wikipedia.org/wiki/Heuristik heuristische Prinzipien].
	* Insbesondere [http://de.wikipedia.org/wiki/TRIZ '''TRIZ'''] als eine Methode aus dem Repertoire der [http://de.wikipedia.org/wiki/Kreativit%C3%A4tstechniken Kreativitätstechniken] erlebt zur Zeit einen gewissen Boom, was man schon anhand der Anzahl der Internetseiten zu diesem Thema erkennt (im Jahr 2013 ca. 2 Millionen Seitentreffer in [https://www.google.de/#bav=on.2,or.r_qf.&fp=120d52c8100adaf0&q=TRIZ GOOGLE])
	* TRIZ ist das russische Akronym für "теория решения изобретательских задач", was sinngemäß übersetzt bedeutet: "Theorie des erfinderischen Problemlösens" oder "Theorie zur Lösung erfinderischer Probleme". Ausführlich wird die Methode in der Monografie von Michael A. Orloff behandelt:
	<div align="right"> Orloff: [http://books.google.de/books?id=w1CLP7vIkasC&printsec=frontcover&dq=Grundlagen+der+klassischen+TRIZ:+Ein+praktisches+Lehrbuch+des+erfinderischen&hl=de&ei=spikTLq7FM2Vswab3eW2CA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CDAQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false '''Grundlagen der klassischen TRIZ'''] </div>
	~~<div align="right">3.Auflage; Springer Verlag 2006 </div>~~
	~~<div align="right">ISBN-13: 978-3540340584 </div>~~

	=== Abstraktion der praezisierten Aufgabenstellung ===		=== Abstraktion der praezisierten Aufgabenstellung ===

Alfred Kamusella: /* Aufgabenpraezisierung */

2023-09-26T09:55:42Z

Aufgabenpraezisierung

← Nächstältere Version		Version vom 26. September 2023, 09:55 Uhr
Zeile 99:		Zeile 99:
	* Ist das zentrale Dokument in der Phase der Aufgabenpräzisierung und wird vom Aufgaben-Bearbeiter (Konstrukteur, Entwickler) erstellt.		* Ist das zentrale Dokument in der Phase der Aufgabenpräzisierung und wird vom Aufgaben-Bearbeiter (Konstrukteur, Entwickler) erstellt.
	* Verzeichnis aller Forderungen und Wünsche in der Sprache der konstruierenden Abteilungen. (Die Sprache des Kunden muss häufig erst "übersetzt" werden!)		* Verzeichnis aller Forderungen und Wünsche in der Sprache der konstruierenden Abteilungen. (Die Sprache des Kunden muss häufig erst "übersetzt" werden!)
	* ~~[http://de.wikipedia.org/wiki/Anforderung#Produktanforderungen~~ '''Anforderungen'''] werden unterteilt in Forderungen und Wünsche:		* '''Anforderungen''' werden unterteilt in Forderungen und Wünsche:
	** '''Forderungen''':		** '''Forderungen''':
	*** Das sind die Anforderungen, welche unter allen Umständen erfüllt werden müssen (sonst wird die Lösung nicht akzeptiert!).		*** Das sind die Anforderungen, welche unter allen Umständen erfüllt werden müssen (sonst wird die Lösung nicht akzeptiert!).

Alfred Kamusella: /* Aufgabenpraezisierung */

2023-09-26T09:53:22Z

Aufgabenpraezisierung

← Nächstältere Version		Version vom 26. September 2023, 09:53 Uhr
Zeile 96:		Zeile 96:


	~~[http://www.innovations-wissen.de/fileadmin/methoden/anforderungsliste/praesentation.pdf~~ '''Anforderungsliste''']:		'''Anforderungsliste''':
	* Ist das zentrale Dokument in der Phase der Aufgabenpräzisierung und wird vom Aufgaben-Bearbeiter (Konstrukteur, Entwickler) erstellt.		* Ist das zentrale Dokument in der Phase der Aufgabenpräzisierung und wird vom Aufgaben-Bearbeiter (Konstrukteur, Entwickler) erstellt.
	* Verzeichnis aller Forderungen und Wünsche in der Sprache der konstruierenden Abteilungen. (Die Sprache des Kunden muss häufig erst "übersetzt" werden!)		* Verzeichnis aller Forderungen und Wünsche in der Sprache der konstruierenden Abteilungen. (Die Sprache des Kunden muss häufig erst "übersetzt" werden!)

Alfred Kamusella: /* Aufgabenpraezisierung */

2023-09-26T09:41:40Z

Aufgabenpraezisierung

← Nächstältere Version		Version vom 26. September 2023, 09:41 Uhr
Zeile 82:		Zeile 82:
	== Aufgabenpraezisierung ==		== Aufgabenpraezisierung ==

	Die Aufgabenpräzisierung ist die erste Phase eines ~~Entwurfsprozesses~~. Obwohl die dabei zu bearbeitenden Dokumente und Bezeichnungen durch entsprechende Normen klar definiert sind, herrscht im Alltag teilweise doch Verwirrung bei der Verwendung der Begriffe. Deshalb werden im Folgenden insbesondere die Unterschiede zwischen '''Aufgabenstellung, Anforderungsliste, Lastenheft und Pflichtenheft''' sowie die unterschiedlichen Bedeutungen von '''Anforderungen, Forderungen und Wünschen''' erläutert.		Die Aufgabenpräzisierung ist die erste Phase eines Entwicklungsprozesses. Obwohl die dabei zu bearbeitenden Dokumente und Bezeichnungen durch entsprechende Normen klar definiert sind, herrscht im Alltag teilweise doch Verwirrung bei der Verwendung der Begriffe. Deshalb werden im Folgenden insbesondere die Unterschiede zwischen '''Aufgabenstellung, Anforderungsliste, Lastenheft und Pflichtenheft''' sowie die unterschiedlichen Bedeutungen von '''Anforderungen, Forderungen und Wünschen''' erläutert.

	[http://de.wikipedia.org/wiki/Aufgabe_(Pflicht) '''Aufgabenstellung'''] (als archivierbares Dokument erforderlich - meist in Textform):		[http://de.wikipedia.org/wiki/Aufgabe_(Pflicht) '''Aufgabenstellung'''] (als archivierbares Dokument erforderlich - meist in Textform):

Christoph Steinmann: /* Aufgabenpraezisierung */ Pahl Beitz Auflage und Link aktualisiert

2022-11-01T08:56:56Z

Aufgabenpraezisierung: Pahl Beitz Auflage und Link aktualisiert

← Nächstältere Version		Version vom 1. November 2022, 08:56 Uhr
Zeile 133:		Zeile 133:


	[http://books.google.de/books?id=wZQ6bpSFW9QC&lpg=PR3&dq=Pahl/Beitz%20Konstruktionslehre&pg=PA225#v=onepage&q&f=false '''Beispiel für Anforderungsliste'''] aus:<br>''Pahl / Beitz / Feldhusen / Grote:'' '''Konstruktionslehre'''<br>7.Auflage; Springer Verlag ~~2006~~ - ''Seite ~~225~~''		[http://books.google.de/books?id=wZQ6bpSFW9QC&lpg=PR3&dq=Pahl/Beitz%20Konstruktionslehre&pg=PA225#v=onepage&q&f=false '''Beispiel für Anforderungsliste'''] aus:<br>''Pahl / Beitz / Feldhusen / Grote:'' '''Konstruktionslehre'''<br>8. Auflage; Springer Verlag 2013 - ''Seite 325 ([https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-642-29569-0.pdf#page=335 Direktlink im Uninetz/Eduroam])''

WikiSysop: /* Aufgabenpraezisierung */

2016-09-15T12:07:01Z

Aufgabenpraezisierung

← Nächstältere Version		Version vom 15. September 2016, 12:07 Uhr
Zeile 117:		Zeile 117:
	1.Anforderungen sammeln:		1.Anforderungen sammeln:
	:* Ausgangspunkt ist die Aufgabenstellung (Lastenheft) mit den Hauptmerkmalen des Produkts:		:* Ausgangspunkt ist die Aufgabenstellung (Lastenheft) mit den Hauptmerkmalen des Produkts:
	:** Zweck der Lösung? Eigenschaften? Unzulässige Eigenschaften?		:** ''Funktionalität:'' Zweck der Lösung? Eigenschaften? Unzulässige Eigenschaften?
	:** Geometrie, Kinematik, Kraftwirkungen, Energie, Stoffe, Signale, Sicherheit, Ergonomie, Fertigung, Kontrolle, Montage,		:** ''Schnittstellen:'' Geometrie, Kinematik, Kraftwirkungen, Energie, Stoffe, Signale, Sicherheit, Ergonomie, Fertigung, Kontrolle, Montage,
	:** Transport, Gebrauch, Wartung, Recycling~~, Kosten, Termine~~, ... .		:** ''Kosten & Handling:'' Kosten, Termine, Transport, Gebrauch, Wartung, Recycling, ... .
	:* Anforderungen sofort Klassifizieren nach Forderungen und Wünschen.		:* Anforderungen sofort Klassifizieren nach Forderungen und Wünschen.
	:* Für die Wünsche den Grad der Wichtigkeit vermerken (hoch, mittel, gering)		:* Für die Wünsche den Grad der Wichtigkeit vermerken (hoch, mittel, gering)

WikiSysop: /* Gestaltungsrichtlinien */

2014-02-07T12:06:07Z

Gestaltungsrichtlinien

← Nächstältere Version		Version vom 7. Februar 2014, 12:06 Uhr
Zeile 362:		Zeile 362:
	* Risiken		* Risiken
	* ...		* ...

	Man spricht dann z.B. von "fertigungsgerechtem" Gestalten.		Man spricht dann z.B. von "fertigungsgerechtem" Gestalten.


	'''''Hinweis:''''' Vertiefende Ausführungen findet man [http://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-642-17306-6_141.pdf (in '''\|2\|''' ab S. F17)].		'''''Hinweis:''''' Vertiefende Ausführungen findet man [http://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-642-17306-6_141.pdf (in '''\|2\|''' ab S. F17)].